O tom, že šikana vzniká mezi malými dětmi i dospělými ví téměř každý člověk. To, co si však lidé neuvědomují je to, že by se podobnému jednání mělo zabránit hned v počátku.
Chování dětí i dospělých lidí je někdy velice podivné. Často se vytváří skupinky, které se poté posmívají člověku, který je něčím odlišný nebo nesouhlasí s názorem ostatních. V dospělosti tyto věci řeší lidé pomocí hádek nebo diskuzí. Pokud se jedná o děti, velice často dochází k šikaně. Z té si daný člověk neodnáší příliš pozitivních věcí do budoucna.
Učitel sledoval dlouho dětské chování
Od té doby, co se jeden muž začal věnovat učitelské profesi naplno, zjistil, že chování dětí se v průběhu let vyvíjelo. Nejdříve totiž stačilo, aby děti hlídal pouhým sledováním. Postupem času zjišťoval, že děti se naučily chování, kterému se v dnešní době říká šikana. Snažil se pochopit, co to vlastně znamená a proč se takto děti chovají. Hledal a pročítal různé studie / články, ale stále nechápal.
Malá holčička se stala obětí šikany
Jednoho dne k tomuto učiteli nastoupila do třídy dívka, která se téměř s nikým nebavila. Nebylo na ní nic divného. Nevybočovala ničím z řady a byla hezká, stejně jako ostatní děti. Ani na jejím chování neshledal učitel nic neobvyklého. Přesto se na ní ostatní děti zaměřily jen kvůli tomu, že byla raději sama. Další učitelé se o ní časem začali také bavit, a tak její třídní učitel zjistil, že dívka navštěvuje dětského psychologa, aby si srovnala své myšlenky a dala se dohromady.
Většinu času trávila o samotě
Když se chodilo ven, dívka si vždy sedla pod strom a s nikým se nebavila. Ostatní děti si o ní myslely, že je divná a učitelé o ni mluvili jako o dívce u stromu. Nikdy si nikoho nevšímala, neprojevovala žádný zájem o kamarádství, ani po nikom nic nechtěla. Pouze seděla pod stromem, hrála si s hlínou a občas si něco šeptala sama pro sebe.
V případě, že si jí ostatní děti všímaly, vždy to bylo jen z toho důvodu, aby se jí posmívaly nebo ubližovaly jiným způsobem. Jednoho dne na ní dokonce 3 dívky i plivly. V momentě, kdy je učitel okřikl a zeptal se jich, proč to udělaly, nikdy neřekly důvod. Pouze pokrčily rameny a poté se smály.
I po letech se dívka nezměnila
Uběhlo několik let a dívka se z první třídy dostala do 5. Znovu byla žákyní ve třídě, kterou vedl ten samý profesor jako v první třídě. Z malé holčičky se stala slečna, která byla stále hezká a hubená, ale pořád stejně stydlivá. Její spolužáci se o ní nestarali, ale spolužačky pokračovaly v šikaně. Jednoho dne však bylo ve třídě více rozruchu než jindy. Za zády učitele probíhala hra s papírem, kdy dívka dostávala několik dopisů. Když k ní učitel přistoupil a chtěl vědět, o co se jedná, nic neřekla.
Učitel si od ní tedy papír vzal a přečetl si jej. Byl plný urážek a ošklivých slov, které směřovaly na šikanovanou slečnu. Papír složil a vrátil jí ho. Téhož dne se stalo něco nečekaného. Slečna si vzala dopisy od svých spolužaček, červenou propiskou v nich opravila všechny chyby a poté jim je vrátila opravené a s výslednou známkou. Tímto gestem jim ukázala, že nápravou chyby má člověk naději na lepší život.
Zdroj: Newsitamea
